06/10/2024Consejería de Educación, Cultura y Deportes
A diferencia de ediciones anteriores, este curso empieza en octubre
El Gobierno regional comienza mañana la formación de más de 1.000 docentes de los programas Prepara-T +, Titula-S + y PISE +
Los aspectos claves de la formación son los de dotar a los docentes de herramientas prácticas y teóricas para la aplicación efectiva de los programas en sus centros educativos.
El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha destacado que estos programas, enmarcados en el Plan de Éxito Educativo+, suponen un complemento a la estrategia que el Gobierno regional desarrolla para atender al alumnado vulnerable.
Toledo, 6 de octubre de 2024.- El Gobierno de Emiliano García-Page comienza mañana, día 7 de octubre, la formación de más de 1.000 docentes de los programas Prepara-T+, Titula-S+ y PISE+, enmarcados en el Plan de Éxito+.
Los aspectos claves de esta formación, que se desarrolla por primera vez desde el mes de octubre, que será telemática y que abarcará un marco de ocho horas, son los de dotar a los docentes de herramientas prácticas y teóricas para la aplicación efectiva de los programas en sus centros educativos.
En concreto, la formación del programa Titula-S, dirigido a la etapa de Educación Secundaria (ESO), se celebrará los días 7 y 21 de octubre; la del programa Prepara-T, destinada a la etapa de Secundaria, será los días 14 y 21 de octubre; mientras que la formación centrada en el programa PISE, tendrá lugar los días 15 y 30 del mismo mes.
El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha destacado que estos programas, enmarcados en el Plan de Éxito Educativo+, suponen un complemento a la estrategia que el Gobierno regional desarrolla para atender al alumnado vulnerable y están diseñados para impulsar la mejora del rendimiento académico, garantizar la permanencia escolar y facilitar la titulación del alumnado, promoviendo así la equidad y el éxito en el sistema educativo de nuestra comunidad.
El VI Plan de Éxito Educativo es una respuesta integral a los retos que enfrentan los estudiantes en riesgo de abandono escolar temprano, fomentando la inclusión y ofreciendo herramientas pedagógicas efectivas a los centros educativos.