Informe mesa sectorial 20-10-2026. OEP 2026, oposiciones 2027 y elecciones sindicales

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1º Presentación y aprobación, si procede, de la Oferta de Empleo Público 2026. Oferta y especialidades objeto de la convocatoria del año 2027.

CONSEJERÍA:

La Oferta que presentan deriva del Acuerdo de Mejoras firmado por ANPE y la Consejería de Educación, que en su punto octavo recoge la aprobación de esta oferta, al máximo de lo establecido en la normativa.

La Ley de Presupuestos autoriza una tasa de reposición (jubilaciones, fallecimientos, pérdida de destino,…) máxima del 120% par sectores prioritarios (Educación), y en cumplimiento del Acuerdo de Mejoras se alcanza ese porcentaje, resultando:

• De estas 715 plazas:
• 374 plazas de los Cuerpos de Secundaria, EOI y Especialistas en Sectores Singulares de FP que, sumadas a las 575 plazas de la OEP de 2025 resultan las 949 plazas que se convocan a oposición, cuyas pruebas se iniciarán en junio de 2027.
• 341 plazas se reservan para el Cuerpo de Maestros, a las que se sumarán las plazas que deriven de la Oferta de Empleo Público de 2027, y que se convocarán en 2028, tal y como contempla el Acuerdo de Mejoras firmado por ANPE.

ANPE: Respecto a los datos presentados por la Consejería, preguntamos sobre las 22 plazas de acceso al cuerpo superior (promoción interna) que se han restado de la oferta de empleo público. Entendemos que no computan para la tasa de reposición las plazas que se convoquen por promoción interna.

CONSEJERÍA: Lo revisan y las sumarán a la oferta total, pues su intención es convocar lo máximo posible. Solicitan un receso en la Mesa Sectorial.

Tras el receso exponen que las plazas de promoción interna no se han utilizado para cuantificar la oferta de empleo, pues solo se han utilizado los datos que exponen (jubilaciones y fallecimientos). Las plazas de acceso al cuerpo superior se restan de las plazas que derivan de esta oferta, pues en caso de no ser cubiertas pasan a turno libre.

Convocan 38 especialidades y 3 Cuerpos docentes. El reparto de plazas por especialidad se ha realizado en base a las plazas de las plantillas de los centros educativos que tienen disponibles. Respecto a plazas de Escuelas de Arte, no quieren convocar por seguridad jurídica, pues la ley de enseñanzas artísticas implica que hay cuerpos a extinguir. Con esta convocatoria de 949 plazas, baja notablemente la tasa de interinidad:
 

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CUERPO 0592 · ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

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CUERPO 0598 · SECTORES SINGULARES DE FP

A continuación, se detalla la OEP 2026 correspondiente a Maestros, a la que se tendrá que sumar la oferta de empleo que se apruebe en 2027 (incrementando el número de plazas):

ANPE:

La Oferta presentada cumple el 120% de la tasa de reposición, (lo máximo permitido por la normativa estatal), en cumplimiento del Acuerdo de Mejoras firmado, lo que supone que la convocatoria se incremente en 190 plazas.

Desde ANPE nos posicionamos a favor de esta oferta de empleo público puesto que se siguen cumpliendo las medidas contempladas en el Acuerdo. En este caso ha sido el turno de las oposiciones de Enseñanzas Medias para 2027, a las que le seguirán, según lo pactado en dicho Acuerdo, la oferta de empleo público del Cuerpo de Maestros en 2028.

ANPE también hace constar que ha sido el único sindicato que ha apoyado todas las ofertas de empleo público desde 2016, alcanzando con esta convocatoria, y la impuesta por la Ley 20/21 de Estabilización, las 9.372 plazas (5.287 plazas en esta legislatura).

ANPE siempre ha manifestado que la única manera de crear empleo estable para el profesorado es por medio de las más amplias ofertas de empleo público y, por ello, seguirá exigiendo que se desliguen de las tasas de reposición para aprobar anualmente las máximas ofertas de empleo público, con el fin de dotar de mayor estabilidad al colectivo docente, a las plantillas de los centros y a los proyectos educativos de los mismos.

Sin embargo, consideramos necesario revisar y ampliar las plazas previstas para el Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, tanto en Inglés como en el resto de especialidades. Hay que recordar que desde 2008 no se convocan oposiciones para este cuerpo en Castilla-La Mancha, salvo el proceso extraordinario de estabilización por concurso de méritos de 2022, que incluyó 7 plazas. Esta situación ha provocado una elevada temporalidad, falta de estabilidad en las plantillas y dificultades para constituir equipos directivos y dar continuidad a los proyectos educativos.

Por ello, solicitamos que se incrementen las plazas de Inglés, atendiendo a las vacantes existentes y las próximas jubilaciones, y que se incluyan también las especialidades de Alemán, Francés, Español para Extranjeros, Italiano y Portugués. En algunas de ellas apenas hay funcionarios de carrera, lo que dificulta incluso la constitución de comisiones de evaluación. Consideramos imprescindible que, como mínimo, se convoquen las plazas necesarias para cubrir las plantillas existentes, y garantizar la estabilidad y el adecuado funcionamiento de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Castilla-La Mancha.

Respecto a las bolsas de trabajo de las especialidades de FP que no han sido integradas en Secundaria (Equipos Electrónicos, Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos, Laboratorio, Oficina de Proyectos de Construcción, Operaciones y Equipos de Elaboración de Productos Alimentarios, Operaciones de Procesos, Operaciones de Producción Agraria, Producción Textil y Tratamientos Físico-Químicos, Técnicas y Procedimientos De Imagen Y Sonido), no compartimos, en absoluto, que no sean integradas hasta que haya convocatoria de Oposición, tal y como señala la Consejería, pues ese argumento no tiene base jurídica alguna y solo responde a razones económicas. Desde ANPE seguimos en los tribunales de justicia con esta cuestión y pedimos, nuevamente, que se convoque una Mesa Técnica específica para abordar los efectos de su integración y abordar más cuestiones sobre este profesorado.

Asimismo reclamamos que se recupere la convocatoria de acceso a los Cuerpos de Catedráticos, que lleva sin ofertarse en Castilla-La Mancha desde 2002, y que se abra un proceso negociador para determinar los cuerpos, especialidades, número de plazas y calendario de convocatorias. Es necesario recuperar esta vía de promoción y carrera profesional mediante concurso de méritos, que permita reconocer la experiencia, la formación y la trayectoria del profesorado, con el correspondiente reconocimiento profesional, administrativo y retributivo.

Por último, resaltamos positivamente la aplicación de medidas del del Acuerdo de Mejoras firmado por ANPE y UGT (con el voto en contra de STE, CCOO y CSIF), tales como:

• Plataforma de “Adjudicaciones a la carta”.
• No caducidad de la nota desde 2010 para la ordenación de las listas de aspirantes a interinidades.
• Cómputo y cobro del periodo del verano para los adjudicados en septiembre y octubre hasta final de curso, con el compromiso de mejorar las condiciones en el segundo bloque del Acuerdo.
• Reducción aplicada de ratios en Educación Infantil y Bachillerato (22 y 32 alumnos/as por aula), y primero y segundo de Primaria (22 alumnos/as por aula).
• Reducción de horas lectivas para el Cuerpo de Maestros y EEMM (23 horas lectivas y 19 horas lectivas), con el objetivo que recoge el Acuerdo de 18 horas lectivas para EEM el próximo curso.
• Regulación de reuniones telemáticas.
• Incremento y mejora de la regulación de los “Moscosos” (incluyendo un “canoso” más a partir del próximo curso).

Y las del segundo bloque del Acuerdo de Mejoras firmado por ANPE y UGT (con el voto en contra de STE y CSIF y el apoyo de CCOO), tales como:

• La no obligatoriedad de presentarse a la oposición para mantenerse en la bolsa ordinaria de interinidades, que se aplicó desde las pasadas oposiciones de 2026.
• Reconocimiento como tiempo de servicios de las vacaciones devengadas por sustitución y el pago económico de trienios y sexenios atrasados.

ANPE, desde la coherencia, la reivindicación, la responsabilidad sindical y su plena capacidad negociadora, como sindicato mayoritario de enseñanza pública, seguirá trabajando para que se cumpla el Acuerdo firmado y alcanzar más mejoras para el profesorado y la enseñanza pública.

CONSEJERÍA: Han convocado más de 9.000 plazas en una década. Lo que garantiza estabilidad e impide despidos.

Los criterios para sacar plazas son, principalmente, por las vacantes y jubilaciones. También se suman las habilitadas y programas, aunque se restan las horas que derivan de equipos directivos.

ANPE: Preguntamos también por la situación de las oposiciones de 2025 de PGA.

CONSEJERÍA Sobre PGA ha decidido convocar, pues la oposición de 2025 fue paralizada, para esta especialidad, por un juzgado que a día de hoy no se ha pronunciado. Consideran que no convocando harían más daño a los afectados. Igualmente, cuando haya sentencia actuarán como determine el juzgado.

Sobre la EOI, hay pocas jubilaciones, y la actual situación de descenso de alumnado impide sacar un número mayor.

ANPE: Pedimos la convocatoria de una mesa específica para abordar el presente y futuro de las Escuelas Oficiales de Idiomas, tal y como se comprometió la Consejería a finales de junio.

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2. Elecciones sindicales del personal funcionario docente no universitario 2026. Toma de acuerdos, si procede.

CONSEJERÍA: Presentan las instrucciones para las Elecciones Sindicales. La votación de las elecciones sindicales será el jueves 3 de diciembre.

El horario de votación es de 9:00 a 18:00h.

Con motivo de las elecciones sindicales del personal docente no universitario, los centros educativos públicos deberán adaptar su jornada escolar para facilitar el ejercicio del derecho al voto.

La interrupción de la actividad lectiva se realizará conforme al tipo de jornada del centro y a la ubicación de la mesa electoral:

Centros con horario de mañana:

- Mesa electoral en la misma localidad: se suspende la última sesión de la mañana.

- Mesa electoral en distinta localidad: se suspenden las dos últimas sesiones de la mañana.

Centros con horario de tarde:

- Mesa electoral en la misma localidad: se suspende la primera sesión de la tarde.

- Mesa electoral en distinta localidad: se suspenden las dos primeras sesiones de la tarde.

Centros con horario de mañana y tarde:

- Mesa electoral en la misma localidad: se suspenden la última sesión de la mañana y la primera de la tarde.

- Mesa electoral en distinta localidad: se suspenden las dos últimas sesiones de la mañana y las dos primeras de la tarde.

CEIP con jornada partida:

- Se suspenden las clases al finalizar la jornada de mañana.

- Se garantiza el servicio de comedor escolar.

Las Direcciones de los centros deberán comunicar previamente a las familias los cambios horarios y garantizar la organización de los servicios complementarios de comedor y transporte escolar.

Se concederá permiso de descanso del día laboral siguiente a los miembros de las mesas electorales (incluidos los que estén a tiempo parcial).

ANPE:

ANPE solicitó una Mesa electoral en cada centro con un horario reducido de votación para interferir lo mínimo posible en el normal funcionamiento de los centros, pero no hubo respaldo del resto de sindicatos.

Pedimos que se aclare que la interrupción de jornada en los centros educativos el día de la votación es de horario lectivo y que se incremente el horario cuando se superen los 100 km (ida y vuelta) para ir a votar.

CONSEJERÍA: La interrupción de jornada es lectiva, lo aclararán.

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ANPE, el Sindicato de la Enseñanza Pública.

Docentes como tú.

20-10-2026.