Concurso de Traslados y Concursillo 2023/2024 – Novedades, fechas previstas y guías del CGT y del Baremo

Hace 5 meses 725

Última actualización: 07/11/2023 

PUBLICAMOS LAS NOVEDADES DEL CONCURSO, LAS FECHAS PREVISTAS, GUÍAS SOBRE LAS CONVOCATORIAS Y UNA GUÍA SOBRE EL BAREMO

⚖ Normativa aplicable y convocatorias

  • La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación (BOE nº 106, de 4 de mayo), modificada por la LOMLOE  –  [ver BOE – Legislación consolidada]
  • Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre (BOE nº 263, de 30 de octubre), por el que se regula el concurso de traslados entre personal funcionario de los cuerpos docentes contemplados en la LOE y otros procedimientos de provisión de plazas a cubrir por dicho personal.   [ver BOE – Legislación consolidada]
  • Orden BOE por la que se establecen las normas procedimentales aplicables a los concursos de traslados de ámbito estatal, que deben convocarse durante el curso 2022/2023, para personal funcionario de los Cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. [BOE] 
  • Instrucciones de baremación

🗓️ Fechas previstas

  • Publicación de la convocatoria: 14 de noviembre
  • Plazo de presentación de solicitudes (Concurso y concursillo): 15 de noviembre al 4 de diciembre de 2023
  • Publicación de Plantillas Orgánicas de los centros: Febrero
  • Publicación Vacantes Provisionales Cuerpo Maestros: Febrero/Marzo
  • Publicación Plazas de Enseñanzas Medias que no son objeto de Concurso: Febrero
  • Baremo Provisional: 19 de febrero (podría adelantarse al 16)
  • Baremo Definitivo, Adjudicación Provisional del Concurso y Plazo de Renuncias al Concurso y reclamaciones al baremo: 15 de marzo
  • Publicación Vacantes Definitivas Cuerpo Maestros: Abril
  • Adjudicación Definitiva del Concurso: 14 de mayo
  • Participantes en el Concursillo y plazo para renuncias: Mayo
  • Adjudicación del Concursillo: Julio

🆕 Novedades

Las principales modificaciones se han dado en el concurso de EEMM, como consecuencia de la integración de especialidades de FP en el cuerpo de Secundaria y por la creación del nuevo Cuerpo de especialistas en sectores singulares. A todos ellos se les mantendrá la experiencia en su especialidad como si siempre hubiera sido del cuerpo en el que están. Con respecto a los aspirantes seleccionados en concurso de méritos, concursarán con puntuación al ser considerados funcionarios/as de carrera en expectativa de destino.

Se puede concursar a plazas del Cuerpo 590 y del 598, pero en dos solicitudes distintas.  Estos docentes, en caso de obtener plazas en ambos concursos, deben decir por qué plaza quieren optar antes del inicio de curso, quedarían de excedente en la otra plaza. Se esperan pocas solicitudes así, posiblemente de funcionarios/as del Cuerpo 591 a extinguir.

Con respecto a la valoración de idiomas, no se va a hacer extensiva la sentencia por la cual se ha tenido en cuenta los certificados de otras entidades además de la EOI en la valoración de los méritos del concurso-oposición, una vez modificado el RD 276/2007. Solo se tendrán en cuenta si se modifica el RD 1364/2010 que regula el Concurso de Traslados.


📝 Guías de ayuda

Pdf Guía general Concurso y Concursillo del Cuerpo de Maestros

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Pdf Guía general Concurso y Concursillo de los Cuerpos de EEMM (próximamente)

Pdf Guía del baremo del CGT 

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💻 Asambleas informativas

Zoom Próximamente anunciaremos fechas de asambleas abiertas


📺 Videos explicativos

  • Vídeos incluidos por la Consejería de Educación en cada uno de las pantallas de aplicación informática de solicitud de Concurso de Traslados 2019-2020. 👉🏻ABRIR LISTA DE REPRODUCCIÓN DE YOUTUBE

🔢 Calculadora del Baremo

Desde UGT Enseñanza CLM ponemos a tu disposición dos herramientas para que puedas hacer comprobaciones online de tu puntuación, resolver dudas relativas a los criterios de baremación y especificaciones de documentación necesaria para acreditar dichos méritos para  cada uno de los apartados del baremo.

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🖱⌨ Acceso a la solicitud

  • Importante: Conforme a las convocatorias de los concursos de traslados , la solicitud de participación en el concurso se cumplimentará y registrará EXCLUSIVAMENTE de forma telemática, no siendo posible el registro presencial. En consecuencia serán inadmitidas todas las solicitudes que no se hayan registrado de forma telemática. Aquellos interesados que hayan registrado su solicitud de modo presencial deberán cumplimentarla y registrarla de forma telemática.
  • En el caso de participantes que no dispusieran de claves de acceso a la intranet docente, durante el plazo de presentación de solicitudes, se les facilitará dicho acceso. A tal fin, deberán dirigirse a la siguiente dirección de correo electrónico: procesos.edu@jccm.es, o personarse en una de las Delegaciones Provinciales de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes donde se les facilitará el acceso a la intranet con el fin de que puedan cumplimentar la solicitud
  • Toda la documentación que acompañe a la solicitud, tanto la acreditativa de méritos como la que justifique algún requisito o condición para optar a los puestos solicitados, podrá anexarse digitalmente a la solicitud de participación.
  • Cuando la digitalización de los documentos no sea posible o resulte muy difícil(por la propia naturaleza de los méritos a aportar, por ejemplo publicaciones), igualmente podrán presentarse, siempre dentro del plazo de presentación de solicitudes de participación, en los registros de las Delegaciones Provinciales de Educación, Cultura y Deportes, en el registro de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes o en cualquiera de las dependencias a que alude el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones
    Públicas.

🏫 Información sobre Centros

Comunidades de aprendizaje


🏫 Difícil desempeño

Reconocimiento de los años de difícil desempeño


    ℹ Otra información relevante

    • Cómo solicitar el reconocimiento de nuevas habilitaciones (solo Maestros/as)
    • Cómo solicitar el reconocimiento de actividades de formación

    ❓ FAQs (Preguntas frecuentes)


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