Estancias educativas y de inmersión en inglés en el CRIEC de Cuenca. Resolución definitiva de centros seleccionados.

Estancias

• Se organizarán por turnos en los que participarán, como mínimo, dos centros educativos. Estos centros deberán conformar un grupo de hasta 26 alumnos y alumnas de sexto de Primaria o de segundo de ESO. Se podrá completar el grupo con alumnado de quinto de Primaria o de primero de ESO  siempre y cuando este alumnado no supere en número al alumnado destinatario de estas estancias.
• Los centros de una sola línea, centros incompletos o CRAs podrán completar el grupo con alumnado de otros centros presentando una única propuesta de participación. En dicha propuesta, el centro que proponga más alumnado será el solicitante y, por lo tanto, representante de los centros incluidos en dicha propuesta y los otros se identificarán como centros asociados. Las solicitudes de varios centros asociados tendrán la consideración de una única propuesta de participación y, por tanto, solamente podrán optar por una de las modalidades previstas.
• El alumnado del centro solicitante deberá ir acompañado, de manera general, por dos docentes de dicho centro. Al menos uno de los docentes deberá tener un nivel de competencia lingüística en inglés de B1 o superior. Todo el profesorado acompañante deberá permanecer en el CRIEC durante la duración completa de la estancia y colaborar con el profesorado del CRIEC a lo largo de la estancia.
• La propuesta de participación en la estancia deberá ser aprobada por el Claustro de Profesores y por el Consejo Escolar del centro solicitante y de los centros asociados dentro del plazo establecido para la presentación de solicitudes.
• Los centros podrán participar de acuerdo con los turnos establecidos y en función de las siguientes modalidades:
  • Modalidad A: Centros con proyecto bilingüe o plurilingüe autorizado que presenten exclusivamente a alumnado matriculado en dicho proyecto.
  • Modalidad B: Centros con proyecto bilingüe o plurilingüe autorizado que presenten exclusivamente a alumnado no matriculado en dicho proyecto.
  • Modalidad C: Centros que no tengan autorizado un proyecto bilingüe o plurilingüe o que lo tengan autorizado para una lengua vehicular distinta al inglés.
• Las estancias se llevarán a cabo entre el 14/10/2024 y el 13/06/2025 y se realizará en régimen de internado.
• Los centros deberán establecer en su solicitud el orden de preferencia de los trimestres del curso en los que deseen participar en la estancia.
• Los centros educativos que no puedan asistir en alguno de los turnos deberán justificarlo en el apartado de observaciones de su solicitud.

Criterios de selección de los centros educativos

Los centros serán baremados de acuerdo con los siguientes criterios:

a) Participación en años anteriores:

1º. No haber participado en ninguna estancia de las siguientes convocatorias: 2021-2022, 2022-2023 y 2023-2024: 6 puntos.

2º. Haber participado en cualquier estancia de las convocatorias 2021-2022 y/o 2022-2023 y no en 2023-2024: 2 puntos.

3º. No se asignará puntuación por este criterio a aquellos centros que hubieran participado en cualquier estancia de la convocatoria de 2023-2024.

b) Años de antigüedad del proyecto bilingüe o plurilingüe: 0,20 puntos por cada curso escolar desde el año de creación del proyecto, incluido el curso 2024-2025. No se concederá esta puntuación a los centros con proyecto bilingüe o plurilingüe que propongan alumnado no matriculado en dicho proyecto durante el curso 2024-2025 (Modalidad B).

c) Por tipología de centro:

c.1. Centros de Educación Infantil y Primaria.

1º De 1 a 2 unidades: 4 puntos.

2º De 3 a 8 unidades: 3 puntos.

3º De 9 a 17 unidades: 2 puntos.

4º De 18 unidades en adelante: 1 punto.

c.2. Centros de Educación Secundaria.

1º De menos de 600 alumnos y alumnas: 4 puntos.

2º De 601 a 1.000 alumnos y alumnas: 3 puntos.

3º De 1.001 a 1.800 alumnos y alumnas: 2 puntos.

4º De más de 1.800 alumnos y alumnas:1 punto.

d) Número de habitantes de la localidad del centro:

– Hasta 2.000 habitantes: 5 puntos.

– De 2.001 a 5.000 habitantes: 4 puntos.

– De 5.001 a 10.000 habitantes: 3 puntos.

– De 10.001 a 20.000 habitantes: 2 puntos.

– De 20.001 en adelante: 1 punto.

e) Centro de difícil desempeño, según la correspondiente resolución en vigor: 1 punto.

2. La ordenación de las listas se efectuará teniendo en cuenta los criterios de selección mencionados anteriormente, cuya comprobación se hará de oficio por la Administración educativa.

3. Para los centros que opten a las plazas de la modalidad B y C, no será de aplicación la valoración del apartado 1.b).

4. En caso de igualdad en la puntuación obtenida, se priorizarán aquellas solicitudes que más puntuación hayan obtenido en el apartado 1.a). Si persistiera el empate, se tendrá en cuenta la mayor puntuación obtenida en los apartados 1.c), 1.d) y 1.e) en ese orden de prelación. Si continuara existiendo empate, se llevará a cabo un sorteo público.

5. Los centros no excluidos que no sean seleccionados conformarán una lista de reserva por modalidad.