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La portavoz del Gobierno de Castilla-La Mancha, Esther Padilla, ha dado a conocer que, tras aprobarse el cupo ordinario por el Consejo de Gobierno, el próximo curso se contará con 386 docentes más que el curso pasado, gracias al “cumplimiento al acuerdo de mejora de las condiciones que se suscribió en febrero de 2022 con los sindicatos ANPE y UGT, que permite avanzar en la bajada de ratios o en las mejoras del horario lectivo del profesorado de Secundaria, entre otras medidas.”
De este modo, una vez se apruebe el cupo extraordinario para el desarrollo de programas como el dirigido a redimensionamiento de la FP, las mejoras en competencia lectora, matemática y digital y otros programas para fortalecer la calidad educativa en Castilla-La Mancha, la red de centros de Castilla-La Mancha estará atendida por más de 33.400 profesionales contratados en el curso 2024-2025, frente a los 33.072 del curso 23-24, siendo que en este curso 23-24 ya se produjo otro incremento de 319 efectivos.
Por tanto, otro de los frutos que está dando el Acuerdo de Mejoras, de manera indirecta, es la creación de puestos de trabajo, pues en sólo 2 cursos escolares, la reducción de horas lectivas y de ratios en infantil y bachillerato habrían contribuido en gran medida a este aumento del número de efectivos en un 2.15 % (en total, 705 más con respecto al curso 22/23, que fue en el que se firmó el acuerdo). Es incuestionable que sin estas bajadas de lectivas y ratios del acuerdo, las cifras de docentes en la región serían más bajas y posiblemente estaríamos hablando de destrucción de empleo. Y el aumento, cabe recordar, se produce en un contexto marcado por la progresiva pérdida de alumnado, dado el acusado descenso de la natalidad en nuestra región en los últimos años, que según fuentes del INE se estima en un 34% de 2010 a 2022.
Desde el Gobierno de Castilla-La Mancha se ha recalcado que, desde 2015, la región cuenta con unos 6.000 docentes más, y que, en la época de los recortes, se expulsó del sistema a más de 5.000 docentes, como denunciamos en su día todas las organizaciones sindicales, pese a haber más alumnado entonces pues el descenso de la natalidad era menos acusado que en la actualidad.
Desde UGT Servicios Públicos, aunque seguimos trabajando para conseguir más avances, consideramos que el aumento progresivo del número de docentes es una buena noticia, y más al producirse gracias a medidas firmadas en el acuerdo como bajada de ratios o lectivas, que mejoran las condiciones laborales del profesorado y la calidad de la educación.
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