Informe del Comité Sectorial de Seguridad y Salud Laboral de Educación (1/10/2024)

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SESIÓN ORDINARIA DEL COMITÉ SECTORIAL DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL DE EDUCACIÓN de 1 de octubre de 2024

Video resumen de la sesión

Informe completo de la sesión

Orden del día

1º) Borrador del Procedimiento de adaptación del puesto de trabajo por motivos de Salud del personal docente en centros educativos públicos no Universitarios de Castilla-la Mancha.

Se presenta por parte del Servicio de Prevención el borrador, que, junto con el borrador del segundo punto del Orden del día, en los próximos días, dejarán sin efecto la instrucción que data del año 2016 que regula estos procedimientos. La propuesta es separar procedimientos, dando más celeridad a los procesos relacionados con la maternidad. Se constituirá una comisión donde formará parte la inspección, en la que deben estar en caso de tener que llevar a cabo medidas organizativas, por ejemplo. Las comunicaciones cuando se pongan en marcha estos procedimientos serán vía electrónica, siendo en un principio a través de la sede electrónica (registro electrónico), y más adelante a través de la intranet docente. Las comunicaciones de la administración al interesado/a también será vía electrónica.

Aportaciones de UGT al borrador:

• Desde UGT, queremos en primer lugar valorar y agradecer los esfuerzos para adaptar y mejorar estos procedimientos. En líneas generales, nos parecen unos procedimientos redactados de manera bastante cuidadosa y comprensible, y creemos que puede ser positivo el haber realizado dos documentos distintos.
• En relación a este primer borrador, realizamos las siguientes apreciaciones:
  • Compartimos la visión del resto de organizaciones sindicales, de que el hecho de que las situaciones de incapacidad temporal interrumpan los plazos del procedimiento puede ser perjudicial, pese a que ya se nos ha aclarado previamente que esto debe realizarse así.
    • Respuesta de la administración:  no se puede llevar a cabo una valoración estando de IT. No se puede saber si esto puede afectar a la valoración. Se requiere de una valoración de salud primero, y luego de una valoración técnica en el centro para ver cómo se puede adaptar el trabajo.
  • El plazo de solicitudes se establece con carácter general hasta el 30 de abril, pudiendo tenerse en cuenta solicitudes de este plazo por causas sobrevenidas. Entendemos que en el caso de personal interino puede ser más complicado, pero en el caso de funcionarios de carrera que no van a cambiar de destino definitivo, el plazo podría estar por así decirlo abierto también en mayo y junio.
    • Respuesta de la administración: se trata de un plazo general, no significa que la convocatoria quede cerrada tras esa fecha. El plazo es para garantizar al trabajador que el procedimiento queda hecho durante el curso actual y en la situación en la que está. También para intentar dar plaza al curso siguiente dentro de los tiempos que esto requiere.
  • Con respecto a la asignación de un puesto compatible en aquellos casos en los que sea preciso, vemos bien que se intente asignar un destino primero en el mismo centro, y después en la misma localidad. Sin embargo, nos ofrece más dudas el tema de priorizar la provincia de destino sobre el resto de provincias, pues si lo que se pretende es asignar un puesto lo más próximo al destino, este puesto más cercano podría estar en una provincia distinta de la de destino. Por ello, hemos sido la única organización en pedir que no se priorizara la provincia de destino sobre las otras cuatro, sino que se priorizara el destino más cercano con independencia de la provincia en el que estuviera.
    • Respuesta de la administración: La administración comprende nuestro punto de vista y acepta la propuesta.
    • Además, señalamos que si hubiera varios puestos en la misma localidad, se debería contemplar que el o la docente pueda elegir. O incluso que pudiera tenerse en cuenta un listado, como en el resto de comisiones.
  • Plazo máximo para resolver:  no nos parece lo ideal un plazo máximo de seis meses, aunque esto es lo que recoge la ley de procedimiento administrativo. Por ello, pedimos que estos procesos se aceleren lo máximo posible. Además, en el caso concreto del personal interino, que con frecuencia puede estar cambiando de puestos, esto puede suponer un importante problema. Entendemos que es complicado por los pasos que requiere el proceso, y los recursos que su desarrollo pueda consumir, pero en todo caso, debería acelerarse en casos que a priori puedan parecer más claros. Solicitamos también información sobre el tiempo medio que se podría estar empleando en la actualidad.
    • Respuesta de la administración: las solicitudes que se presenten en mayo o junio pueden suponer que la visita, dentro de ese mismo curso, no se pudiera realizar antes de finalizar la actividad lectiva, y habría que esperar en septiembre. Se están emitiendo resoluciones en unos 3 meses. En ocasiones, no obstante, por el desarrollo del procedimiento, se puede tardar más.
  • El texto dice que “una vez resuelto el procedimiento, si la adaptación consistiera en la autorización de un cambio de puesto, se podrá desistir del mismo en el momento de la adjudicación sólo en el caso de que la plaza propuesta estuviera en el centro educativo de una localidad distinta a la del centro de destino“. Creemos que quizás sea mejor ampliar a todos los casos en los que se asigne un centro distinto al de destino.
    • Respuesta de la administración:

2º) Borrador del Procedimiento de adaptación del puesto de trabajo por motivos de Salud del personal docente en centros educativos públicos no Universitarios de Castilla-la Mancha.

Aportaciones de UGT al borrador:

• Valoramos positivamente que en estos casos se reduzca el plazo máximo a dos meses, pero pedimos que en todo caso se acelere la resolución aún más.
• Con respecto a la asignación de un puesto compatible en aquellos casos en los que sea preciso, solicitamos lo mismo que en el caso anterior.

3º) Ruegos y preguntas

Preguntas de UGT:

• Preguntamos acerca de la situación de los reconocimientos médicos en la provincia de Albacete, donde había muchos pendientes.
  • Respuesta de la administración: en todas las provincias se están haciendo reconocimiento médico de prácticas, después se harán los del personal de conservatorios, y después, ya abierto el periodo de inscripción, se realizarán por orden (sin importar el orden de inscripción). El % de reconocimientos el curso pasado es el más bajo en esta provincia, siendo la única que no ha llegado a completar todas las peticiones. Ahora se ha empezado a dar más citas que otros años, y el SESCAM es consciente de la situación, pues cada 2 meses se le informa.
• Preguntamos acerca de cómo se va a desarrollar el Plan de Climatización.
  • Respuesta de la administración: va ha haber varias fases, empezando por los CEIPs, en colaboración con los Ayuntamientos. Se van a sacar varias convocatorias para hacer una adecuación de manera gradual, en varios años: se instalarán bombas de frío/calor, placas solares, y si procede se hará revisión de instalaciones eléctricas. No están previstas actuaciones con respecto al aislamiento. Más adelante se seguiría por centros de enseñanzas medias.

Ruegos de UGT:

• Revisión y negociación con las organizaciones sindicales de los criterios para conceder comisiones de servicio por motivos graves de salud: este año en Albacete ha habido cambio de criterio médico y se ha denegado en casos en los que sí había sido concedida en años anteriores.
• Seguimos pidiendo avances para reducir las agresiones en centros donde existan puestos  puestos susceptibles de mayor peligrosidad
• Adecuar los patios para que haya zonas de sombra.
• Instalación de purificadores de aire con filtros HEPA en todas las aulas con alumnado y profesorado potencialmente sensible y vulnerable a infecciones respiratorias.
• Mejorar y aumentar la incorporación de enfermeras escolares
• Solicitamos la instalación progresiva de DESA/DEA en todos los centros educativos.
• Que los desplazamientos por temas relacionados con Vigilancia de la Salud se compensen a través de las indemnizaciones previstas por razón de servicio
• Avanzar en el cuidado de la salud emocional de los docentes.
• Aumentar las horas lectivas de reducción para las personas que coordinan la prevención en los centros, así como un incentivo económico en reconocimiento a sus funciones y formación.

Otras informaciones

• El 20 octubre se lanzará la formación para coordinadores de prevención y delegados de prevención. La formación para funcionarios en prácticas relacionada con la prevención de riesgos, se realizará en enero.

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