LLAMAMIENTO TELEMÁTICO INTERINOS: Secundaria, FP y otros (Solicitud: hasta 6 nov, 9 h)

Hace 2 horas 8

SOLICITUD ABIERTA : Hasta el jueves 6 de noviembre, 9 h

  • ¡IMPORTANTE! Aquellas personas integrantes en las bolsas de CLM que participen en una convocatoria de oferta telemática, y NO ACEPTEN ALGUNA DE LAS PLAZAS SOLICITADAS, pasarán a la situación de NO DISPONIBILIDAD durante todo el curso en las especialidades en las que ha participado.

  • Los llamamientos se realizarán durante los próximos 2 días y la incorporación desde la llamada se hará efectiva en máximo 48 horas).

  • Debe consignar la NOTA MEDIA DE LA CARRERA que le da acceso a la plaza, NO LA DEL MÁSTER de formación. Consigne la nota con 2 DECIMALES SIN REDONDEAR.

  • La prioridad para aspirantes externos es la nota, no el orden de llegada de solicitud.

  • Este procedimiento NO genera bolsa de trabajo.

ESPECIALIDADES CONVOCADAS:

Cuerpo de Profesorado de Enseñanza Secundaria (590):

-Filosofía.
-Hostelería y turismo.
-Informática.
-Instalaciones electrotécnicas.
-Intervención socio-comunitaria.
-Latín.
-Matemáticas.
-Matemáticas, bilingüe francés (C1).
-Música.
-Organización y proyectos de fabricación mecánica.
-Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico.
-Procedimientos sanitarios y asistenciales.
-Procesos de producción agraria.
-Sistemas y aplicaciones informáticas.
-Tecnología.
-Tecnología, bilingüe inglés (C1).

Cuerpo de Profesorado Técnicos de FP (591):

-Equipos electrónicos.
-Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos.
-Patronaje y confección.
-Producción en artes gráficas.
-Servicios de restauración.
-Soldadura.

Cuerpo de Profesorado MEscuela Oficial de Idiomas (592):

-Alemán.
-Inglés.

Cuerpo de Profesorado Música y Artes Escénicas (594):

-Canto.

Cuerpo de Profesorado Artes Pĺasticas y Diseño (595):

-Diseño de interiores.
-Diseño gráfico.
-Fotografía.
-Organización industrial y legislación.

Cuerpo de Profesorado especialistas Sectores FP (0598):

-Cocina y pastelería.

-Mant. de vehículos.

HACEMOS LO QUE DECIMOS, DECIMOS LO QUE HACEMOS

Leer artículo completo