Hace 2 años
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El V Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano cofinanciado a través del Fondo Social Europeo+, es una de las herramientas que contribuye a la reducción del fracaso escolar, el abandono educativo temprano, así como favorecer la inclusión educativa en centros docentes sostenidos con fondos públicos.
Este Plan comprende acciones de refuerzo educativo en las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato cuya finalidad es lograr el máximo desarrollo personal, profesional, social, intelectual y emocional de todo el alumnado. El Plan está dirigido a alumnado matriculado en centros sostenidos con fondos públicos y consta de los siguientes programas Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S.
Resolución de 14 de septiembre de 2022, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la implantación, organización y desarrollo de los programas Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S cofinanciados por el Fondo Social Europeo+ integrados en el V Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano en los centros docentes públicos de Castilla-La Mancha para el curso escolar 2022-2023.
Dirigido a desarrollar medidas de inclusión educativa a nivel de aula y centro, para el alumnado de toda la etapa de Educación Primaria que presente especial dificultad en el desarrollo de la Competencia de Comunicación Lingüística, la Competencia Matemática, la Competencia Aprender a Aprender, la Competencia Digital y la Competencia Social y Cívica y de forma prioritaria, preparar al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria para su paso a la ESO favoreciendo que su promoción se produzca habiendo superado todas las materias con el fin de reducir el riesgo de fracaso escolar en la educación básica.
Dirigido a desarrollar medidas de inclusión educativa a nivel de aula y centro, para el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO que presente especial dificultad en el desarrollo de la Competencia de Comunicación Lingüística, la Competencia Matemática, la Competencia Aprender a Aprender, la Competencia Digital y la Competencia Social y Cívica y de forma prioritaria, favorecer que la promoción del alumnado se produzca habiendo superado todas las asignaturas con el fin de reducir el riesgo de fracaso escolar en la educación básica.
Dirigido a desarrollar medidas de inclusión educativa a nivel de aula y centro, para el alumnado de 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato que presente especial dificultad en el desarrollo de la Competencia de Comunicación Lingüística, la Competencia Matemática, la Competencia Aprender a Aprender, la Competencia Digital y la Competencia Social y Cívica y de forma prioritaria, favorecer la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, que la promoción del alumnado se produzca habiendo superado todas las asignaturas con el fin de reducir el riesgo de fracaso escolar en Bachillerato y la obtención del título de Bachillerato.
El V Plan de Éxito y Prevención del Abandono Escolar Temprano se va a desarrollar durante el segundo y tercer trimestre del curso académico 2022- 2023 mediante la implantación de los programas PREPARA-T, ILUSIONA-T Y TITULA-S.
La Resolución de 14 de septiembre de 2022, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la implantación, organización y desarrollo de los programas Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S cofinanciados por el Fondo Social Europeo+ integrados en el V Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano en los centros docentes públicos de Castilla-La Mancha para el curso escolar 2022-2023.se ha publicado el día 16 de septiembre en el tablón de anuncios de la Administración regional, la cual establece el procedimiento para SOLICITAR cada uno de los programas que componen el V Plan de Éxito Educativo.
SOLICITUDES
Las solicitudes se presentarán en el plazo del 19 al 23 de septiembre 2022, ÚNICAMENTE DE FORMA TELEMÁTICA, con firma electrónica, a través del formulario accesible desde la Sede Electrónica disponible en este enlace.
Las solicitudes presentadas por otra vía no serán admitidas.
Rogamos rellenen debidamente el código del centro educativo con las 8 cifras numéricas correspondientes (para Albacete no es necesario indicar el 0 de antes).
Como aclaraciones, cae destacar que:
- Se debe tener en cuenta que el centro educativo debe indicar si desea solicitar una ampliación de jornada de algún/alguna docente que haya en el centro. Si no indican el docente, se les adjudicará un/una docente con la especialidad reflejada en el formulario.
- No habrá modificaciones de lo indicado en la solicitud en cuanto a la especialidad seleccionada.
- No se podrá ampliar la jornada a un/una docente que ya esté contratado a través del programa PROA+. No obstante, sí pueden solicitarlo para otro docente o una nueva adjudicación siempre y cuando el recurso del Plan de Éxito no vaya destinado a los mismos niveles que al PROA+.
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